Tailandia anuncia la transición a un plan de estudios de educación basado en competencias
El Ministerio de Educación está pasando de un plan de estudios basado en estándares a un modelo basado en competencias, con un período de evaluación de tres años previsto antes de la implementación nacional.
El 22 de octubre de 2026, el viceministro de Educación, Akaranan Kankittinan, se dirigió a la Cámara de Representantes sobre la iniciativa del gobierno para reformar el plan de estudios básico de educación de Tailandia. En representación del Ministerio, Akaranan explicó que el sistema actual, basado en los estándares de 2008, está en transición hacia un modelo de Educación Basada en Competencias (CBE). Este nuevo enfoque enfatiza la aplicación práctica de los conocimientos y habilidades a través del aprendizaje activo, alejándose de la memorización tradicional.
La fase piloto de este plan de estudios comenzó en el año académico 2025, centrándose específicamente en la educación de la primera infancia para niños de 3 a 6 años y la educación primaria para los grados 1 a 3. Según el Ministerio, el gobierno tiene la intención de realizar una evaluación integral de tres años de estos programas piloto para evaluar su eficacia antes de considerar un despliegue a gran escala en todo el país.
Para los residentes y las familias en Tailandia, este cambio representa una modificación significativa en la forma en que las escuelas locales abordan el desarrollo de los estudiantes, centrándose más en las capacidades de resolución de problemas del mundo real. Aunque el Ministerio ha confirmado la implementación piloto, el éxito a largo plazo del programa y el cronograma específico para expandir el plan de estudios a niveles superiores siguen sujetos a los resultados del período de evaluación de tres años en curso. Se esperan más actualizaciones sobre el cronograma de implementación nacional después de la finalización de estas evaluaciones.
