Général
Un universitaire propose une stratégie pour renforcer les écoles pour personnes âgées en Thaïlande
Un universitaire de l'Université Thammasat suggère que les organisations administratives locales peuvent développer efficacement les écoles pour personnes âgées en s'appuyant sur la participation des seniors socialement actifs.
Selon un rapport de Matichon Online publié le 14 août 2026, un universitaire de l'Université Thammasat a esquissé une stratégie pour renforcer le développement des « écoles pour personnes âgées » à travers la Thaïlande. La proposition se concentre sur le rôle des organisations administratives locales (OAL) dans la promotion de ces initiatives.
L'universitaire suggère que pour que ces écoles fonctionnent à leur plein potentiel, elles doivent impliquer activement les seniors « socialement actifs », c'est-à-dire ceux qui sont physiquement et mentalement capables de contribuer aux activités communautaires. En intégrant ces individus dans les processus opérationnels et de planification, les OAL peuvent créer des programmes plus durables et pertinents pour la population vieillissante.
Pour les résidents et les visiteurs de longue durée, ce développement souligne l'importance croissante accordée aux infrastructures sociales communautaires en Thaïlande. Alors que le pays fait face à des changements démographiques, le renforcement de ces écoles pourrait conduire à des centres communautaires locaux plus dynamiques et à davantage d'opportunités d'engagement intergénérationnel.
Bien que l'universitaire ait fourni ce cadre stratégique, il reste à voir comment les OAL adopteront ces recommandations et si des changements de politique spécifiques ou des allocations budgétaires suivront pour soutenir ce modèle. L'efficacité de cette approche dépendra probablement de la volonté des autorités locales de formaliser les rôles des seniors actifs au sein de leurs structures administratives.