Le ministère de l'Éducation lance une formation des enseignants à l'IA à Narathiwat

Le ministère thaïlandais de l'Éducation, en collaboration avec l'Institut de développement académique (IAD), a entamé le deuxième jour d'une initiative de formation spécialisée dans la province de Narathiwat. Le programme se concentre sur la transformation de la dynamique de classe dans la région frontalière du sud en formant les éducateurs à la méthodologie « Active Learning GPAS 5 Steps ».

Cette initiative vise à préparer les enseignants locaux à intégrer l'intelligence artificielle (IA) dans leurs programmes, garantissant ainsi que les élèves acquièrent les compétences modernes nécessaires à la future main-d'œuvre. En passant de l'enseignement traditionnel à un apprentissage actif axé sur la technologie, le ministère espère combler le fossé éducatif dans les provinces du sud.

Pour les résidents et les personnes intéressées par le développement de la région, ce projet marque une avancée significative vers la littératie numérique et la modernisation de l'éducation dans l'extrême sud de la Thaïlande. Il reflète une stratégie nationale plus large visant à adapter le système éducatif aux progrès rapides de la technologie mondiale.

Bien que la formation soit en cours, l'impact à long terme sur les performances des élèves et le calendrier spécifique pour la mise en œuvre complète de ces outils pédagogiques intégrant l'IA dans toutes les écoles de la région restent à confirmer. Le ministère n'a pas encore publié de données concernant le nombre total d'enseignants devant obtenir cette certification ou les plateformes d'IA qui seront priorisées en classe.